¡Abre la muralla! Raíces históricas de la interculturalidad en Madrid
LÓPEZ ROMERO, ALICIA; GONZÁLEZ ARENAS, CARMEN
Ediciones La Librería, Madrid, 2006Español
Abre la muralla quiere ser un material didáctico que ayude a los alumnos del Tercer Ciclo de Educación Primaria a acercarse a la historia de Madrid desde el enfoque del encuentro cultural.<br>El material utiliza todos los recursos que están a disposición del docente (textos escritos, medios audiovisuales, el entorno, la expresión plástica...) para intentar atender a la diversidad de necesidades, capacidades y motivaciones de los alumnos de las aulas actuales.<br>Es un complemento ideal tanto para los libros de texto de Conocimiento del Medio de la Comunidad de Madrid como para trabajar la interculturalidad en el aula.
interculturalidad; metodología
Abre la muralla quiere ser un material didáctico que ayude a los alumnos del Tercer Ciclo de Educación Primaria a acercarse a la historia de Madrid desde el enfoque del encuentro cultural.
El material utiliza todos los recursos que están a disposición del docente (textos escritos, medios audiovisuales, el entorno, la expresión plástica...) para intentar atender a la diversidad de necesidades, capacidades y motivaciones de los alumnos de las aulas actuales.
Es un complemento ideal tanto para los libros de texto de Conocimiento del Medio de la Comunidad de Madrid como para trabajar la interculturalidad en el aula.
1. Fundamentación teórica
2. Objetivos y contenidos
3. Metodología y orientaciones didácticas
4. Evaluación
5. Secuencias de actividades
5.1. Antes de nada
5.2. El nacimiento de la ciudad de Madrid
5.3. Urbanismo: estructura de la ciudad de Madrid
5.4. ¿Qué queda hoy?
5.5. ¿Quiénes viven hoy?
5.6. Todos participan de lo que hemos descubierto
5.7. Otras actividades
6. Documentación y anexos