Les actituds en el centre escolar. Reflexions i propostes

actituds i curriculum, avaluació i organització escolar

Cada vegada és més evident que l’ésser humà ha de formar-se globalment, tant per accedir a la societat a la qual pertany amb competències i recursos, com pel seu equilibri personal. Així, doncs, cal que els individus que constitueixen una societat disposin de valors i d’actituds que els permetin incorporar-s’hi positivament i críticament, i també actuar-hi amb la intencionalitat que sigui el més justa i democràtica possible.

L’aprenentatge de les actituds
Les característiques
Valors, normes i hàbits
L’aprenentatge de les actituds
El centre escolar
Els aspectes relacionals implicats en l’ensenyament i l’aprenentatge de les actituds
Les actituds en els currículums oficials
El paper i les funcions del professorat
El projecte curricular
Metodologia
L’avaluació
El treball institucional: el centre com a comunitat educativa: L’estructura i organització escolars
La vida quotidiana.