Comunicació efectiva a l'aula tècniques d'expressió oral per a docents

Comunicación

Una de las herramientas básicas que el profesorado tiene en su labor docente es la comunicación. Buenos oradores y oradoras en el aula sería lo ideal para un ejercicio educativo que potencie el diálogo y la participación.En este manual se tocan los temas más importantes que ayudan a mejorar las habilidades comunicativas orales particularmente dirigidas al trabajo en el aula. Tomar conciencia y analizar la docencia como experiencia comunicativa es el primer paso de este manual.La voz (su importancia, el tono, el volumen, su cuidado) y el lenguaje no verbal (el cuerpo, las posiciones, los obstáculos) también son analizados en este ejemplar. Otros aspectos que también influyen en mejorar la comunicación son la preparación de la clase (qué decir, de qué manera), el discurso (exposiciones, argumentaciones), el lenguaje (forma de hablar, detección de errores o abusos de palabras) y la gestión del tiempo.Algunas reflexiones sobre el diálogo, la capacidad de escuchar y de incorporar en la dinámica comunicativa los argumentos de las y los demás también se incluye en este manual.El libro está enriquecido con fichas para hacer diagnósticos y actividades relacionadas a cada tema que toca, razón por lo que además de aportar elementos de reflexión es también una herramienta práctica de mejora.

Presentación1. El docente como orador2. La comunicación en el aula3. El lenguaje del cuerpo4. La voz, un instrumento frágil y valioso5. La preparación de la intervención6. Tipos de discursos7. El lenguaje8. Estrategias para la hora de la verdad9. El diálogo y otros discursos plurigestionados10. Gestión del tiempo y el espacio