Educació no sexista. Experiencies educatives
CODINA, PILAR; CORTADA, ESTHER; ROSET, MONTSERRAT (Coords.)
Graó, Barcelona,català
Avui dia són ja moltes les persones que des de les administracions públiques, des de les diferents instàncies educatives i, per descomptat, des de l'escola es plantegen la necessitat d'intervenir en el procés educatiu per evidenciar els mecanismes que discriminen les noies i consoliden expectatives diferents per a cada sexe i poder modificar-los. El llibre que teniu a les mans és un recull d'experiències per una pedagogia coeducativa on s'inclouen intervencions i propostes que es refereixen tant a continguts curriculars com a pràctiques pedagògiques i didàctiques i que abracen diferents etapes de l'ensenyament.
Avui dia són ja moltes les persones que des de les administracions públiques, des de les diferents instàncies educatives i, per descomptat, des de l'escola es plantegen la necessitat d'intervenir en el procés educatiu per evidenciar els mecanismes que discriminen les noies i consoliden expectatives diferents per a cada sexe i poder modificar-los. El llibre que teniu a les mans és un recull d'experiències per una pedagogia coeducativa on s'inclouen intervencions i propostes que es refereixen tant a continguts curriculars com a pràctiques pedagògiques i didàctiques i que abracen diferents etapes de l'ensenyament.
La coeducació a l'escola
Taller de contes
Una cinta de vídeo
Totes i tots
La coeducació dins del marc d'innovació educativa
El teatre com a eina
Generar expectatives de futur en noies i nois
Seguir la pista a una professió
L'Estudi dels fenòmens artístics: reforçar els esteriotips o combatre'ls?
<a href=http://www.grao.com/libros/serie.asp?IDSERIE=12&PAG=3">http://www.grao.com/libros/serie.asp?IDSERIE=12&PAG=3</a>"