Educación multicultural. Bases teórico-prácticas
AGUADO ODINA, TERESA; JIMENEZ FERNANDEZ, CARMEN; JIMENEZ FRÍAS, ROSARIO
UNED, MADRID, 2007Castellano
El vídeo está dirigido a profesionales de la educación y a toda persona interesada en el tratamiento de la diversidad cultural en educación. Se ha elaborado atendiendo a un doble objetivo. Por un lado se trata de presentar de forma clara y motivadora los principios teórico-prácticos fundamentales de la educación multicultural. Por otro lado se proporcionan ejemplos que provoquen la reflexión acerca de cómo modular actuaciones educativas que atiendan las necesidades de las sociedades multiculturales actuales.
El vídeo está dirigido a profesionales de la educación y a toda persona interesada en el tratamiento de la diversidad cultural en educación. Se ha elaborado atendiendo a un doble objetivo. Por un lado se trata de presentar de forma clara y motivadora los principios teórico-prácticos fundamentales de la educación multicultural. Por otro lado se proporcionan ejemplos que provoquen la reflexión acerca de cómo modular actuaciones educativas que atiendan las necesidades de las sociedades multiculturales actuales.
1. Diversidad cultural e igualdad escolar.
2. Enfoques y paradigmas de atención a la diversidad cultural.
3. Educación Intercultural: concepto y objetivos.
4. Propuestas de actuación en el aula.
5. Mediación social intercultural.
UNED, Servicio de Publicaciones
página web: http://www.uned.es