Educación para la paz

A través de diferentes perspectivas psicológicas, socioculturales y educativas, el presente libro aborda la necesidad de concienciar a la sociedad de finales del siglo sobre la importancia de educar para la paz a las futuras generaciones. El libro analiza los planteamientos de la UNESCO sobre el tema de la paz como prioridad educativa y revisa el significado que ha tenido en la última Reforma educativa española, donde por primera vez la paz se formula como tema transversal.
Además de este marco teórico, el libro expone en capítulos específicos experiencias educacionales, planteamientos lúdicos y de resolución de conflictos, así como análisis de textos y otras opciones prácticas para su desarrollo en el aula.

Presentación.
La educación para la paz como tema transversal y global.
Perspectiva psicológica de la educación para la paz.
Perspectiva sociocultural de la educación para la paz.
La educación para la paz en un mundo globalizado.
Experiencias en educación para la paz.
Posibilidades didácticas.
Análisis de textos.
Bibliografía.