El joc dels drets humans

AMNISTIA INTERNACIONAL

Ammistia Internacional, ,

Català

Breu descripció:

L'objectiu d'aquest joc és afavorir una reflexió sobre la diferència que hi ha entre dues situacions, entre ser lliure i tenir drets i no ser-ho i veure's privat de l'exercici d'aquests drets.Es pot fer servir com a joc de sobretaula o per a tota la classe; és formaran dos grups uns lliures i uns no lliures; es juga amb daus i en cada casella es planteja una situació per decidir o una indicació per continuar jugant.Una forma de treure més profit a l'activitat i d'aprofundir en els seus objectius és, un cop acabat el joc, dir als/a les alumnes participants que expliquin (per escrit o bé de forma oral), què és una persona lliure i una no lliure, quines avantatges o limitacions tenen les unes i les altres, etc.Per jugar-hi cal conèixer una mica la Declaració Universal dels Drets Humans i la tasca d'Amnistia Internacional.

Descriptors: Drets i responsabilitats,
Característiques: Joc
Biblioteca: Aplicació didàctica
Àmbit: Educació no formal

drest i llibertats al món

L'objectiu d'aquest joc és afavorir una reflexió sobre la diferència que hi ha entre dues situacions, entre ser lliure i tenir drets i no ser-ho i veure's privat de l'exercici d'aquests drets.Es pot fer servir com a joc de sobretaula o per a tota la classe; és formaran dos grups uns lliures i uns no lliures; es juga amb daus i en cada casella es planteja una situació per decidir o una indicació per continuar jugant.Una forma de treure més profit a l'activitat i d'aprofundir en els seus objectius és, un cop acabat el joc, dir als/a les alumnes participants que expliquin (per escrit o bé de forma oral), què és una persona lliure i una no lliure, quines avantatges o limitacions tenen les unes i les altres, etc.Per jugar-hi cal conèixer una mica la Declaració Universal dels Drets Humans i la tasca d'Amnistia Internacional.

<a href=http://www.amnistiacatalunya.org/educadors/pdf/index.html#4p">http://www.amnistiacatalunya.org/educadors/pdf/index.html#4p</a>"