Jóvenes desmontando el patriarcado. Por un mundo libre de violencias machistas

Luisa María Ocaña Muñoz i Mar Maiquez Díaz

intered@intered.org, info@otraescuela.org

Intered i Otra Escuela, Madrid, 2019

Castellano

Breu descripció:

Este documento es una guía práctica dirigida a educadores y educadoras que quieran trabajar con jóvenes en prevención de violencias machistas y tiene como objetivo ofrecer herramientas teóricas y prácticas para llevar a cabo procesos educativos en esta materia.

Descriptors: Ciutadania crítica i responsable, Drets i responsabilitats, Coeducació, Violència de gènere,
Característiques: Arxiu descarregable
Destinataris: 6-8 8-10 10-12 12-14 14-16 16-18
Àmbit: Educació formal Educació no formal

Este es un documento que articula, integra y es la continuación de extenso trabajo que desde InteRed se ha venido desarrollando con jóvenes a lo largo de los años, desde la perspectiva de la coeducación. Por tanto, se recomienda que en el proceso de implementación de esta publicación, los educadores y educadoras tengan en cuenta y conozcan el amplio espectro de materiales que sobre la temática se han generado desde InteRed y que se encuentran citados a lo largo de esta guía.

Uno de los objetivos de la propuesta educativa que en esta guía hacemos es fomentar y acompañar la generación de liderazgos y agenda política de los y las jóvenes como actores fundamentales de transformación de las violencias machistas. Es por ello que el fin último de esta publicación es que sean los y las jóvenes quiénes, por sí mismos y de acuerdo a sus intereses y necesidades, identifiquen las violencias machistas y sus causas (en lo personal, en sus entornos y en lo global) y diseñen sus propias herramientas y estrategias de sensibilización, movilización e incidencia política.

1. Recomendaciones para el uso de esta guía

2. Introducción 

        A. Antecedentes

        B. Justificación: por qué y para qué esta guía didáctica 

        C. Relación Intered y Otra Escuela

3. Árbol del aprendizaje 

        I. Fundamentos pedagógicos 

                 a. Definición 

                 b. Perspectivas: las semillas que vamos a sembrar

        II. Metodología 

                 a. Definición 

                 b. Enfoque Socio-afectivo 

                 c. Claves para la facilitación 

        III. Recursos didácticos

                 a. Definición

                 b. Actividades para la prevención de violencias machistas

        IV. Frutos de transformación noviolenta

4. Fichas de actividades

5. Bibliografía