Jóvenes desmontando el patriarcado. Por un mundo libre de violencias machistas
Luisa María Ocaña Muñoz i Mar Maiquez Díaz
intered@intered.org, info@otraescuela.org
Intered i Otra Escuela, Madrid, 2019Castellano
Este documento es una guía práctica dirigida a educadores y educadoras que quieran trabajar con jóvenes en prevención de violencias machistas y tiene como objetivo ofrecer herramientas teóricas y prácticas para llevar a cabo procesos educativos en esta materia.
Este es un documento que articula, integra y es la continuación de extenso trabajo que desde InteRed se ha venido desarrollando con jóvenes a lo largo de los años, desde la perspectiva de la coeducación. Por tanto, se recomienda que en el proceso de implementación de esta publicación, los educadores y educadoras tengan en cuenta y conozcan el amplio espectro de materiales que sobre la temática se han generado desde InteRed y que se encuentran citados a lo largo de esta guía.
Uno de los objetivos de la propuesta educativa que en esta guía hacemos es fomentar y acompañar la generación de liderazgos y agenda política de los y las jóvenes como actores fundamentales de transformación de las violencias machistas. Es por ello que el fin último de esta publicación es que sean los y las jóvenes quiénes, por sí mismos y de acuerdo a sus intereses y necesidades, identifiquen las violencias machistas y sus causas (en lo personal, en sus entornos y en lo global) y diseñen sus propias herramientas y estrategias de sensibilización, movilización e incidencia política.
1. Recomendaciones para el uso de esta guía
2. Introducción
A. Antecedentes
B. Justificación: por qué y para qué esta guía didáctica
C. Relación Intered y Otra Escuela
3. Árbol del aprendizaje
I. Fundamentos pedagógicos
a. Definición
b. Perspectivas: las semillas que vamos a sembrar
II. Metodología
a. Definición
b. Enfoque Socio-afectivo
c. Claves para la facilitación
III. Recursos didácticos
a. Definición
b. Actividades para la prevención de violencias machistas
IV. Frutos de transformación noviolenta
4. Fichas de actividades
5. Bibliografía