Els Llibres de la Nur
TORRES, MONSTSERRAT; ALKUWAIFI, AHMAD
Associació Punt d'Intercanvi, Barcelona, 2005català-amazic (bereber)
Els llibres de la Nur és una col·lecció de llibres il·lustrats bilingües, en català i en les llengües dels col·lectius majoritaris de persones immigrades. L’objectiu d’aquesta col·lecció és facilitar l’aprenentatge de la llengua i de la cultura catalanes als nous ciutadans, mitjançant unes eines dissenyades per satisfer les seves necessitats i afavorir una integració ràpida en l’àmbit escolar. Els continguts d’Els llibres de la Nur es corresponen amb el cicle inicial de primària en l’àrea de coneixement del medi. Amb una edició molt acurada, cada una de les il·lustracions va acompanyada de la paraula en català i de la paraula en l’idioma de la comunitat a la qual ens adrecem. Això ajuda l’usuari a aprendre més fàcilment la nova llengua ja que té el suport de la seva pròpia, a la vegada que li confereix confiança en ell mateix perquè se sent identitàriament valorat. A més de la terminologia corresponent a cada il·lustració, s’incorpora diversos apartats: “Conceptes associats”, on es treballen sinònims, antònims, adverbis o petites referències relacionades amb el tema; l’apartat “Accions”, on es treballen els verbs relacionats amb el tema proposat, i l’apartat “I també...”, que introdueix petits complements. Aquests apartats faciliten l’adquisició ràpida de vocabulari i permeten que el professorat hi desenvolupi diverses activitats complementàries.
llengua i comunicació
Els llibres de la Nur és una col·lecció de llibres il·lustrats bilingües, en català i en les llengües dels col·lectius majoritaris de persones immigrades. L’objectiu d’aquesta col·lecció és facilitar l’aprenentatge de la llengua i de la cultura catalanes als nous ciutadans, mitjançant unes eines dissenyades per satisfer les seves necessitats i afavorir una integració ràpida en l’àmbit escolar.
Els continguts d’Els llibres de la Nur es corresponen amb el cicle inicial de primària en l’àrea de coneixement del medi. Amb una edició molt acurada, cada una de les il·lustracions va acompanyada de la paraula en català i de la paraula en l’idioma de la comunitat a la qual ens adrecem. Això ajuda l’usuari a aprendre més fàcilment la nova llengua ja que té el suport de la seva pròpia, a la vegada que li confereix confiança en ell mateix perquè se sent identitàriament valorat.
A més de la terminologia corresponent a cada il·lustració, s’incorpora diversos apartats: “Conceptes associats”, on es treballen sinònims, antònims, adverbis o petites referències relacionades amb el tema; l’apartat “Accions”, on es treballen els verbs relacionats amb el tema proposat, i l’apartat “I també...”, que introdueix petits complements. Aquests apartats faciliten l’adquisició ràpida de vocabulari i permeten que el professorat hi desenvolupi diverses activitats complementàries.
Els llibres de la Nur està dividit en 9 centres d’interès:
PresentacióNur es presenta: nom, edat, lloc i data de naixement...
1. El cos humàLes parts del cos i la cara. Les dents i la mà. Jo tinc… Jo sóc: diferències físiques de les persones; el caràcter de les persones.
OASI: La castanyadaQuè és. Origen dels panellets.
2. Els sentitsEls òrgans i les característiques de cada sentit. La seva absència. Els colors i la seva combinació.
OASI: Nadal i el tióQuè és. Tradició i significació del tió.
3. La famíliaMembres de la família més directa. Relacions de parentesc. Avis, oncles i cosins. Família materna i família paterna (en altres cultures s'empra terminologia diferent per a les dues branques). Oficis.
OASI: Cap d’AnyPer què mengem raïm?
4. L’escolaDependències de l’escola: la porteria, la classe, el gimnàs, l’aula d’informàtica, la biblioteca, la sala d’actes i el menjador. Objectes i activitats relacionats amb cada dependència. Hàbits i petites pautes de comportament.
OASI: Sant JordiOrigen i llegenda. “Hadith del Profeta” on mana ensenyar esport als fills i a les filles (recurs per al professorat).
5. El calendariEstructura del calendari. El dia i el seu cicle. La nit. El cicle de la lluna. La setmana, el mes i l’any. Les estacions i els fenòmens meteorològics.
OASI: Els calendaris del món.Calendaris de tradició cristiana, musulmana i persa.
6. L’hortTerminologia de l’hort. Els productes de l’hort. Les eines. La vinya.
OASI: La fira de sant PonçLa fira d’herbes i confitures i l’arrop.
7. Les plantesParts d’una planta. El seu cicle vital. Plantes arbustives i flors. Parts de l’arbre. Arbres caducifolis i perennifolis. Els seus fruits. Representació il·lustrada de les espècies autòctones més representatives.
OASI: Els castellersOrigen, estructura i terminologia bàsica.
8. La granjaTerminologia general. Els productes de la granja. Derivats lactis. El galliner. La pastura. Els animals i les seves cries.
OASI: La Festa MajorCercaviles, gegants i capgrossos.
9. Els animalsCaracterístiques i parts dels mamífers, de les aus, dels peixos, dels rèptils i dels amfibis. Animals representatius de cada grup i els seus hàbitats.
OASI: El correfocQuè és. Les bèsties de foc.