Mediación en la escuela. Resolución de conflictos en el ámbito educativo
ROZENBLUM DE HOROWITZ, S.
Aique, Buenos Aires, 1998castellano
La mediación es una de las herramientas importantes de la resolución de conflictos, para cuando las partes son incapaces de resolverlos por sí solas. Los alumnos/as pueden aprenderla y usarla en las aulas.Argentina es uno de los países que tiene regulado la mediación por ley. Esto ha hecho que prolifere y también su capacitación y uso en el ámbito educativo.<br>En este marco, la autora nos presenta el Programa de Resolución Alternativa de Conflictos (RAC) basado en propuestas del Proyecto Harvard y de la red estadounidense de resolución de conflictos (CRENET). El trabajo se desarrolla con adolescentes.<br>La publicación está distribuida en 4 grandes apartados. En el primero, se plantean algunas nociones fundamentales sobre el conflicto y la oportunidad de cambio que nos da. En la segunda, se explica el RAC y la implementación de la mediación en las escuelas. La tercera aborda la negociación como herramienta de resolución de conflictos. Y la cuarta explica en detalle en qué consiste la mediación, las etapas del proceso y la capacitación de mediadores. Todos los apartados tienen una estructura similar: objetivos, conceptos clave y una gran cantidad de ejercicios para poder desarrollar en el aula, para trabajar y aprender los temas planteados, para acabar con una pequeña ficha (excesivamente simple) de seguimiento y evaluación del tema.<br>El libro tiene una maquetación y diseño excelente que lo hacen muy fácil y atractivo de leer. La estructura y gran cantidad de ejercicios lo convierten en una herramienta muy útil para trabajar la mediación en el ámbito educativo.<br>Viene acompañado de un vídeo con dos experiencias de mediación. A pesar de las limitaciones del tiempo y la presión de las cámaras, ambas experiencias son sugerentes, aunque para alguna gente será difícil entender algunas expresiones y modismos argentinos que utilizan los adolescentes.
comunicación
La mediación es una de las herramientas importantes de la resolución de conflictos, para cuando las partes son incapaces de resolverlos por sí solas. Los alumnos/as pueden aprenderla y usarla en las aulas.Argentina es uno de los países que tiene regulado la mediación por ley. Esto ha hecho que prolifere y también su capacitación y uso en el ámbito educativo.
En este marco, la autora nos presenta el Programa de Resolución Alternativa de Conflictos (RAC) basado en propuestas del Proyecto Harvard y de la red estadounidense de resolución de conflictos (CRENET). El trabajo se desarrolla con adolescentes.
La publicación está distribuida en 4 grandes apartados. En el primero, se plantean algunas nociones fundamentales sobre el conflicto y la oportunidad de cambio que nos da. En la segunda, se explica el RAC y la implementación de la mediación en las escuelas. La tercera aborda la negociación como herramienta de resolución de conflictos. Y la cuarta explica en detalle en qué consiste la mediación, las etapas del proceso y la capacitación de mediadores. Todos los apartados tienen una estructura similar: objetivos, conceptos clave y una gran cantidad de ejercicios para poder desarrollar en el aula, para trabajar y aprender los temas planteados, para acabar con una pequeña ficha (excesivamente simple) de seguimiento y evaluación del tema.
El libro tiene una maquetación y diseño excelente que lo hacen muy fácil y atractivo de leer. La estructura y gran cantidad de ejercicios lo convierten en una herramienta muy útil para trabajar la mediación en el ámbito educativo.
Viene acompañado de un vídeo con dos experiencias de mediación. A pesar de las limitaciones del tiempo y la presión de las cámaras, ambas experiencias son sugerentes, aunque para alguna gente será difícil entender algunas expresiones y modismos argentinos que utilizan los adolescentes.
Nociones fundamentales
El programa de Resolución Alternativa de Conflictos (RAC)
Conflicto y negociación
Mediación
Glosario
Bibliografía