Pluriversidades y Activismos

Resum contingut Aquesta és una obra dialògica que neix de múltiples veus i que articula perspectives situades tant en el Nord com en el Sud globals, en les fronteres entre el pensament acadèmic i la praxi social. El llibre posa en pràctica principis de cooperació interuniversitària i de justícia global, i s’estructura en quatre parts que corresponen a les sessions del III Seminari d’Educació per a la Justícia Global, celebrat el 2023, promogut per la Fundació Autònoma Solidària FAS-UAB i professorat de la Universidad de Antioquia (UdEA, Colòmbia) i la Universidad de Baja California (UABC, Mèxic) La lectura proposa un itinerari que s’inicia amb els marcs teòrics de les perspectives de(s)colonials i feministes, per després aterrar en temàtiques concretes desenvolupades en els tres blocs següents. En primer lloc, s’hi presenten experiències d’extensió universitària en universitats llatinoamericanes i la metodologia d’ApS a la UAB, posant de manifest la rellevància de vincular recerca i acció social. La secció posterior ofereix reflexions sobre els vincles, sinergies i tensions entre el rol d’activista i el d’acadèmica o acadèmic, reivindicant una producció de coneixement que assumeixi una posició política explícita. Finalment, l’última part aborda metodologies, processos i reflexions orientades a explorar les possibilitats d’implicació dins i fora del campus, amb l’objectiu de fer possible una pràctica quotidiana i tangible de la justícia ambiental. Amb aquesta publicació, es pretén aportar un valor reflexiu i inspirador per a les pedagogies crítiques que interpel·len les possibilitats de construir mirades múltiples cap a una educació universitària alliberadora.

Index Presentación Prólogo Epistemologías otras: pedagogías feministas de[s]coloniales Emilia Cristina González-Machado Epistemologías decoloniales y feministas para la justicia social Sara Yaneth Fernández Moreno Ave Fénix: arte, pedagogía y vinculación universitaria con mujeres del CERESO de Mexicali . Marycarmen de M. Arroyo Macías Programa de trabajos de fin de grado con aprendizaje-servicio: una apuesta institucional de compromiso con la comunidad Jofre Güell Bosch Alfabetización agropecuaria para la innovación social y la mejora de las economías campesinas afectadas por el conflicto armado en Colombia 63 Yasser Y. Lenis, Diego F. Carrillo-González Activismo y academia: reflexiones sobre los desafíos y las oportunidades en la producción de conocimiento Luisa Faustini Torres ¿No future? El ethos punk en la academia Kenya Herrera Bórquez, Lilian Paola Ovalle Marroquín Historia y Antropoceno Rogelio E. Ruiz Ríos La universidad ante el activismo por la justicia Ambiental Josep Espluga Trenc Educación, investigación y activismo: un enlace indispensable en la justicia Ambiental Fabián Pino Granada ¿Es posible una educación/investigación para una justicia ambiental Ernesto Israel Santillán-Anguiano