Qui és qui. Les relacions humanes al grup-classe
ARNAIZ, PERE
Graó, Barcelona,català
A mesura que passen els anys, els nostres infants es van fent cada cop més conscients de la complexitat de les relacions humanes i també dels problemes que aquestes generen. L'educador, com a testimoni privilegiat d'aquest desenvolupament, pot afavorir una atmosfera on aquestes relacions esdevinguin tan fluïdes com sigui possible en benefici dels mateixos individus i del treball que hi han de portar a terme. En aquest sentit, Qui és qui ofereix 32 exercicis de dinàmica de grups que han d'afavorir l'autoconeixement, la formació de grups, la resolució dels seus problemes i la valoració del grup.
convivència, resolució de conflictes
A mesura que passen els anys, els nostres infants es van fent cada cop més conscients de la complexitat de les relacions humanes i també dels problemes que aquestes generen. L'educador, com a testimoni privilegiat d'aquest desenvolupament, pot afavorir una atmosfera on aquestes relacions esdevinguin tan fluïdes com sigui possible en benefici dels mateixos individus i del treball que hi han de portar a terme. En aquest sentit, Qui és qui ofereix 32 exercicis de dinàmica de grups que han d'afavorir l'autoconeixement, la formació de grups, la resolució dels seus problemes i la valoració del grup.
Plantejaments
Orientacions per a l'aplicació d'exercicis de dinàmica de grups a l'aula
Exercicis d'autoconeixement
Exercicis per formar grup
Exercicis per ajudar el grup a resoldre els problemes
Exercicis per valorar el grup
<a href=http://www.grao.com/libros/serie.asp?IDSERIE=10">http://www.grao.com/libros/serie.asp?IDSERIE=10</a>"