Valores y temas transversales en el currículum
ÁLVAREZ, M. NIEVES; GAVÍDIA, VALENTÍN; PUJOL, ROSA M.; YUS, RAFAEL; BALAGUER, NEUS; CAROL, RICARD
GRAÓ, Barcelona, 2000castellano
Incluye aportaciones sobre el concepto y la potencialidad de los temas transversales y presenta experiencias, realizadas en diversas instituciones educativas, referidas a educación infantil, primaria y secundaria, y también a planteamientos globales de los centros escolares. Introduce, asimismo, elementos para el análisis y reflexión de cara a revisar el papel de los temas transversales
transversales
Incluye aportaciones sobre el concepto y la potencialidad de los temas transversales y presenta experiencias, realizadas en diversas instituciones educativas, referidas a educación infantil, primaria y secundaria, y también a planteamientos globales de los centros escolares. Introduce, asimismo, elementos para el análisis y reflexión de cara a revisar el papel de los temas transversales
La transversalidad como planteamiento de la institución
Organizar la enseñanza en torno a los ejes transversales en educación infantil
¿Qué enseñar y qué aprender sobre consumismo en primaria
Educación en valores en ESO
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