Ciclo menstrual y menstruación: lo personal es político y didáctico

--REASSIGNAR! egrl-- La autora describe en primer lugar que es y que significa la adolescencia, desde el punto de vista físico, afectivo-social y escolar, aproximándose posteriormente a su sexualidad y los posibles problemas de salud (psicológica, social y ambiental) que hay que tener en cuenta para poderlos combatir desde la escuela. <br>A continuación analiza el sistema sexo-género desde la perspectiva antropológica, biológica y psicológica, y posteriormente la educación afectivo-sexual; partiendo de un análisis de la situación actual se detalla un diseño alternativo de educación afectivo-sexual con sus objetivos y se explican los conceptos básicos (amor, miedo, pareja…) y el punto de vista de la autora en relación a los valores y actividades que son referencias fundamentales de su propuesta.<br>Finalmente se hace una revisión de la situación actual en los centros de enseñanza secundaria, destacando la necesidad social de incluir un programa de educación afectivo-social

Document teòric que serveix per a docents de primària i ESO que vulguin treballar la perspectiva de gènere des de la reflexió sobre l'amor i la sexualitat, i com aquests elements són tractats en les societats actuals.

Es un conte que narra el descubriment del autoplaer d'una nena. Es una recurs util per poder acompanyar la sexualitat .

Document teòric per a universitaris sobre educació sexual amb perspectiva de gènere. Es centra en els genitals femenins i en concret en el clítoris, a partir del qual elabora una reflexió sobre la sexualitat d'avui dia, les constriccions habituals a les quals les dones ens veiem sotmeses quant a la nostra pròpia sexualitat i a elements de la pràctica diària que es podrien canviar per a millorar la situació.

“Diversitat en curt”, recurs per treballar la diversitat afectiva, sexual i de gènere, s’adreça a cursos d’educació primària i educació secundària obligatòria i postobligatòria. Els vídeos mostren, de manera creativa i testimonial, situacions personals i socials que permeten aprendre a respectar les diferents maneres que tenim les persones de viure l’afectivitat i la sexualitat, relacionar-nos socialment i conviure en família.